劉惠琴•翁開誠
2002 年初，考選部發文至各大學心理系，邀請參加討論心理師法考試的施行辦法。輔大翁開誠老師參加了之後，才驚覺這一波挾著國家考試體制搶掠心理諮商專業市場的行動已被啟動多時，且已在自動增生了，一個有如台灣駕駛執照般的心理師證照制度又要被複製了。基於「發聲」的公民責任，我們與幾位朋友，在輔大社會系王慶中老師的召集下，召開了《應用心理研究期刊》」第一場公共論壇：「專業化 vs.有趣化」。在場的學界代表，包括有輔大社會系的王慶中老師與政大社會系的關秉寅老師從知識社會學的角度看證照制、專業化與社會發展；陽明大學社福所的王增勇老師回顧台灣社工專業與社工師法的建制過程，提供了社工師法的前車之鑑；東吳大學社工系王行老師則分享了他早期參與中國輔導學會中證照討論核心團體的經驗與反思。輔仁大學心理系的翁開誠老師與東吳心理系的劉惠琴老師則以諮商專業者的主體性及必要的自由反思過程來批判目前諮商師法的窄化與權力濫用問題。
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