回應者的再回應

王曉薇

我的對話位置

很高興有機會看到筱培和至和老師的回應，對於初次嘗試在文本上回應文章的我而言，這回應不僅是開展教師們之間對話的可能性，更是跨校、跨地、跨年級的交流與對談的機會，國中、國小的教師終於不再從「九年一貫」制式的政策下需要產出「一貫教材」的交談，而是有機會看到彼此的處境和從差異中尋找對話的空間。

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