「行動研究與課程教學革新之間」或「課程教學革新政治下基層 教師的行動研究」？

陶蕃瀛

我想對〈行動研究與課程教學革新之間？一個行動研究者的反省〉這一篇文章做二個層面的回應建議和討論。一方面藉由作者在文本中提供的訊息從行動研究方法的層面析論建議作者的論述主軸與論述位置，請作者參酌。另一方面將從文章主要的提問「行動研究真的可以讓基層教師發聲嗎？」對本文之書寫提出個人看法，也請作者參酌。

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