許韶玲 交通大學教育學程中心暨諮商中心
本研究旨在透過焦點團體訪談，瞭解督導者知覺受督導者影響諮商督導過程的因素，共計舉辦 3 場焦點團體，訪談 13 位受督導者。根據訪談結果的分析與整理，研究者以內容分析法最後歸納出 12 項影響因素，分別是：1.受督導者的心理特質；2.受督導者的專業認同；3.受督導者的專業能力；4.受督導者對個人專業需求的瞭解；5.受督導者對督導相關概念的瞭解；6.受督導者對督導的態度、接受督導的意願、以及專業成長的動機；7.受督導者對督導者的態度及對其風格的期待；8.受督導者的開放度；9.受督導者的參與度；10.受督導者對被評價的擔心及其所採取的因應方式；11.受督導者於督導中所提之個案；12.其他。
關鍵字：諮商督導、督導者、受督導者、諮商員、個案、督導過程
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