李雅慧 國立中正大學成人及繼續教育學系
盧婧宜 國立中正大學成人及繼續教育學系
高齡人口增加，我國已經成為一個「老」國家。高齡者若想要擁有活躍、快樂的晚年生活，從前瞻因應的觀點進行退休生活的準備是必要的。本研究目的在建構前瞻因應量表評估工具，進而驗證其內涵，希望可以作為老年準備教育方案設計之參考。問卷編製，首先從前瞻因應理論之相關研究，建構面向及題項。本研究以1717位中高齡者，以結構方程式模式進行適配度評鑑。研究結果顯示：1.前瞻因應量表具有良好的適配度與信、效度；2.前瞻因應量表的「前瞻因應態度」、「前瞻因應行為」與「前瞻因應能力」三個因素具有中高程度正相關。3.中高齡者的前瞻因應與個人年齡和自覺經濟狀況達顯著差異，即個人年齡較大者和自覺經濟狀況較佳者，其前瞻因應會顯著於其他人。
關鍵字：中高齡者、前瞻因應