林淑慧 國立中正大學 勞工關係學系
黃良志 國立中正大學 勞工關係學系
本研究之目的在於從高等教育擴張不同階段之青年所面對勞動市場的處境，探討臺灣社會變遷過程中，是否在不同時期的發展脈絡下，目的價值觀與手段價值觀各構面被關注的順序已有所改變？研究結果發現，目的價值觀部分，處於 2001 年以前之高等教育發展階段之大專以上青年，比處在 2001 年之後高等教育擴張階段的青年較重視「外在酬賞」；而與 1967～1987 年三世代的專上青年比較初
入職場的目的價值觀各構面重要性排序發現，代表生活安定和保障、以及和諧人際關係的「平安和諧」因素在世代的變動中愈來愈被專上青年視為首要的工作價值。手段價值觀部分，在 2001 年以後之高等教育擴張階段接受教育之青年，比在 2001 年以前高等教育發展階段的專上青年較重視「正義與自律」。不同世代手段價值觀平均數排序結果反映，年輕勞動者反而認為忠誠和正義感是達成個人目標的重要價值。
關鍵字：工作價值觀、性別差異、高等教育
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