1 重視極限,跨越極限:工作記憶與教學反思 劉政宏

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5 工作記憶對學齡前兒童數學發展的影響 賴孟龍

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8 對〈工作記憶在教室中的應用〉鴻文的回應 邱發忠

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《作者回應》

10 回應:工作記憶、長期記憶與自動化 李玉琇

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12 工作記憶與教學 陳學志

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