劉惠琴
學術界像什麼？像足球場？像劇場？而學者像什麼？守門員？還是劇場中跨界的舞者？這是今天早上我與女兒邊吃早餐邊聊天的閒聊話題。女兒剛開始她的研究生生涯，她的領域是文化研究，這是她「入行」一年來的發問，她說她希望學術界像劇場而不是戰場。我微笑著點頭，心想她的這個比喻還真不錯，但提醒她：「你得去實踐這個希望」，她說：「我知道」。從她堅定的神情中，我看到了年輕研究生的熱情與堅持，不禁讓我回想自己在所謂學術界這一行中浮沈二十年來，除了熱情與堅持之外，恐怕還得加上「生存之道」（survival）。這一回想，正好呼應了我想對王叢桂教授的回應文：「熱情與理性：追求人性解釋通則與社會應用的社會心理學」一文的再回應。
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