夏林清 輔仁大學心理學系 Rogers 的「以人為中心」的教育觀召喚了潘老師的熱情，支持他持續進行著教學的實驗 … Read More →
潘世尊 南投縣立水尾國小 本研究的主要企圖有二：（1）在先前所發展出來「Rogers人本教育理論與建構主義的整 … Read More →
朱龍祥 高雄醫學大學行為科學研究所 陸 洛 高雄醫學大學行為科學研究所 本研究以流行歌曲的歌迷為對象，以深入訪 … Read More →
王應棠 台灣大學建築與城鄉研究所 本文藉由魯凱族好茶「重返雲豹故鄉運動」中的一個具體案例，嘗試由存在分析的角度 … Read More →
畢恆達 台灣大學建築與城鄉研究所 吳昱廷 台灣大學建築與城鄉研究所 家具有多重的意義，對於男性與女性、不同社經 … Read More →
吳瑾嫣 台灣大學建築與城鄉研究所 我於1998年2月至6月間對女性遊民進行深度訪談，並且對生活於台北市遊民收容 … Read More →
畢恆達 台灣大學建築與城鄉研究所 住宅可能是個人發展過程中最重要的空間。它提供個人安全感和控制感，反映個人的價 … Read More →
畢恆達 台灣大學建築與城鄉研究所副教授及本刊編輯委員 當我們談到「家」的時候，其實它可能指涉三個不同的概念，分 … Read More →
1 延長的再會 白明奇 〈線上閱覽〉 〈華藝全文下載〉 3 失智症前兆研究結果的意義與方向 張本聖 〈線上閱覽 … Read More →